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THEOL 软件平台—研究型网络教学平台

  • 发布日期:2013-02-05
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       研究型教学模式能够培养学生高层次的学习能力和沟通协作能力,是目前高校教学改革的发展方向,也是教育部“本科教学质量与教学改革工程”倡导的教学方式。

 

      研究型网络教学平台支持案例教学、课程设计等以活动为主导的教学模式,支持情景创设、问题提出、自主学习、协作讨论、多元化评价等全部环节,突出师生互动与协作。

 

  平台功能架构

 

 

      平台特点

 

  

     l   以学生为中心,设立三种探究角色:指导员、组长、组员,建立新型的师生关系,教师成为学生学习的促进者和指导者;

     l   支持案例教学、课程设计、大作业等多种探究教学模式;

     l   支持问题情境设计,引导学生自主发现问题、提出问题,鼓励创新;

     l   支持研究型教学的相关环节,适应各类研究型教学活动的开展;

     l   以小组作为协作学习组织形式,支持协作组织与管理;

     l   可视化项目任务管理; 融合项目管理思想,引导学生设计问题解决方案、收集分析资料、开展调查研究,培养科学思维习惯;

     l   提供探究工具实现文档管理、小组资源共享;

     l   提供协作工具支持小组成员交流,强调师生互动,生生互动与协作,培养探索精神;

     l   评价主体与评价指标多元化,定性与定量评价相结合,过程性评价与总结性评价相结合;

     l   辅助教学模式的研究,提供灵活、简便的系统设置和管理。

 

 

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