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福州大学:专业基础课教学改革,培养学生自主学习意识

  • 发布日期:2015-12-17
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福州大学《嵌入式系统原理》是福州大学电气工程与自动化学院的专业基础课,该课程从培养学生自主探究学习意识和动手操作能力为出发点,尝试任务驱动、自主探究教学模式改革,对线上、线下学时进行重新分配,经过一学期改革尝试,截止20159月,课程总访问量近5万次。

应用成果:

     

 

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